儿童情商认为，孩子需要多，学术智力很好的平衡，快乐和成功。具体来说，儿童需要情商成功驾驭自己的日常生活中充满压力的信心。CCEI教导孩子必要的社会和情感技能，以大限度地发挥他们的机会，生活中的幸福和成功。
    研究人员学习更多关于如何开发孩子的智力，他们越来越多地通过父母的力量感到惊讶。由家庭，学校的力量已经被替换。首先，所有的因素是智力孩子的语言理解的一部分，学习模式，好奇心，以及建立在6岁前的孩子进入学校。之后的研究已经表明，即使在??学校开学，孩子的成绩已经远远家长比教师的影响。这一点尤其是学习语言相关。学校而不是家里给予信贷科目，鉴于他们的权力成就的变化，这是可悲的，看到这么多的父母不使他们的孩子的智力。直到近，父母一直教育警告，要求他们不要把自己的孩子教育。现在许多教师意识到教育孩子不能只在学校和家长的孩子之前和之后都进入一直特别怕教在家阅读的要求作出贡献。当然，孩子们不应该由他们的父母推到阅读，儿童智力测试仪但教育工作者已经发现。