儿童智力测试仪智商常用的智力测验
儿童智力测试仪智商是指一个数值评分,从管理的评估人的智力的某些方面的一个或多个测试而得。据大卫·帕尔默2006年的书,家长指南智商测试和资优教育的平均得分习惯智力测验是100与15,标准差;大约50%的人口将在一个现代智商测试90和109之间的分数。
一个IQ测试儿童中测量相同的方式,IQ测试测量为成人;然而,孩子的智商测试的结构计算与同龄的其他孩子进行比较大规模的情报。虽然智商测试不衡量智力的某些方面,研究人员辩论单独的智商是否足够来衡量孩子的智力。
在K-12公立教育系统中常用的智力测验,包括韦氏儿童智力量表(WISC)。这些测试通常用来评估儿童的学习成绩规范外爱上了自己的年龄,如儿童心理健康障碍,学习障碍或天赋的能力。儿童智力测试仪教育工作者也可以分发智商测试来评估学生能力的国家的水平。后心理学家,社会学家,医务人员和其他研究人员分析的智商测试结果,儿童智力测试仪以探讨个人智商和统计的社会形态,如死亡率,失业率和犯罪率之间可能存在的相关性;教育水平;职业的选择和遗传学。
IQ测试提供以不同的格式,并且可以测试有关情报的属性,如言语理解,定量逻辑,感知能力,处理速度,图案推理和存储器的频谱。大多数智力测验是计时,但有些则不是。测试可以施用在个体或组设置。
解读智商分数,据帕尔默2006年出版,谁在一个IQ测试,90和109之间的分数被归类为智能的平均水平一个孩子。谁得分低于70的智商测试的学生都指定了临界智障或某种形式的精神延误。一个智商分数比110更高的归类接受测试者为有智力高于平均或更好的水平。这些谁得分超过130的智商测试,经常标示为优。帕尔默指出,但是,智商测试出版商提供描述智商的不同方式。