儿童智力测试仪厂家认为,人们只所以称颂母亲的伟大,不仅由于母亲生育了儿女,而且哺育、培养了儿女。许多伟大的人物总是把自己的成功追溯到母亲早期的培育和影响。因此,心理性格的形成,智力的发展与早期的母爱是分不开的,完全可以这样说,母爱是智力发育的基点,特别是在早期的婴幼儿时期。
孩子1-2岁时,里然已经会一个人玩,但是如果母亲不在时,他们就会感到不安,玩的兴趣会立即减少,孩子可以在妈妈面前任意撒矫,但在别人面前却没有那样随便自然。另外,当母亲怀抱婴儿,用手轻轻地抚摸时,婴儿就会立即流露出欢喜的表现,微闭双目,呼吸自然,显然是一种美的享受。
幼儿3-4岁时,虽然已经学会了走路和自己动手做各种各样的事,但在母亲身边时会表现得更活泼些、更放心些。比如,母亲坐在一个地方,孩子可以围在周围任意玩耍,如果母亲稍微走远一些,孩子就一会儿来看一次自己的母亲是否还在原位,如果不在了就会立即啼哭或喊叫,显然这是一种失落感和不安全感。在母亲的身边,孩子总是无忧无虑,无拘无束,那样活泼自然,跟在母亲的后而追跑就毫不畏惧,蹬在母亲的身上摆弄着脸或衣服,或把头藏在母亲的膝下,遇到生人时会紧紧地抱住母亲。这都说明母亲是孩子柄安全基地,但在幼儿园及保姆或其它别的人那里则不同了。
上述孩子对母亲的依赖性和孩子在母亲身边时自由的思想情绪及亳不顾忌的行为,显然使孩子从中获得了无比幸福。