儿童智力分析仪引导孩子“玩中学”时要把握好以下几个原则

【内容摘要】：　　1.快乐是玩耍的笫一原则。不要为了让孩子“更全面”而强迫他玩不軎欢的游戏。　　2.玩耍要自然，不要把玩耍变成刻板的学习。　　3.好的玩法是既简单又有趣，不要绐孩子过多的指导和命令。　　4.玩耍可以有很多方式，应该学会创造一些孩子喜欢的方式。　　5.孩子表现好的时候，比如孩子学会了合作和分享，一定要给他拥抱、亲吻作为奖励。　　6.给孩子容易接受的刺激。父母在与孩子的玩耍中，应采取孩子容易接受的方式以及孩子熟悉的声音、顏色和形象等刺激，使孩子对这种玩耍感到有趣，能从玩耍中进行学习，开发智力。　　7.尊重，鼓励，支持孩子的玩耍，让孩子有一种自由发展的快乐感。　　8.鼓励孩子多看书 [更多详细]

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【正文内容】：

　　1.快乐是玩耍的笫一原则。不要为了让孩子“更全面”而强迫他玩不軎欢的游戏。
　　2.玩耍要自然，不要把玩耍变成刻板的学习。
　　3.好的玩法是既简单又有趣，不要绐孩子过多的指导和命令。
　　4.玩耍可以有很多方式，应该学会创造一些孩子喜欢的方式。
　　5.孩子表现好的时候，比如孩子学会了合作和分享，一定要给他拥抱、亲吻作为奖励。
　　6.给孩子容易接受的刺激。父母在与孩子的玩耍中，应采取孩子容易接受的方式以及孩子熟悉的声音、顏色和形象等刺激，使孩子对这种玩耍感到有趣，能从玩耍中进行学习，开发智力。
　　7.尊重，鼓励，支持孩子的玩耍，让孩子有一种自由发展的快乐感。
　　8.鼓励孩子多看书多阅读，因为在书中孩子可以得到更多意外的乐趣和知识。

　　儿童智力分析仪厂家认为，父母没必要把教育孩子成才看成是一个非常沉重的话题，其实，人都有好玩的天性，在玩中学，学的东西特别容易接受。在一些发达国家，大多数情况下，学生都是在玩中学、乐中学。

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